¿Qué son las políticas educativas?

Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Las políticas educativas tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.

Son creadas con el fin de administrar y aplicar con beneficio para la sociedad, todos los recursos que el estado destine para este fin. 

¿Qué tendencias perciben las políticas educativas?

Se espera que las políticas educativas adopten un nuevo concepto de aprendizaje centrado en el saber-saber, saber-hacer, saber-ser y saber convivir. Esperando que las instituciones educativas emprendan acciones para el futuro abierto e incierto que se dibuja en el marco de las nuevas condiciones que establece el mundo empresarial.

Se exigen cambios sustanciales sobre todo al docente que es quien se encarga de formar al nuevo ciudadano que actuará dentro de la globalización. La tendencia indica que la educación debe comprender conceptos como: competencia, productividad, flexibilidad, gestión,  calidad, eficacia, eficiencia y apertura.

Artículo 3° Constitucional

Garantiza el derecho de la educación a toda persona. Señala que la educación básica y media superior es obligatoria y laica. Habla acerca de los criterios orientadores, el ingreso al servicio docente, educación gratuita y nombra al INEE como organismo autónomo. Actualmente alrededor de 1500 millones de niños y jóvenes reciben educación, siendo el número más alto de toda la historia.

La educación laica es aquella que no tiene ninguna relación con la religión. El criterio se basará en el pensamiento científico. La educación contribuirá a la mejora de la convivencia humana y será de calidad. El ingreso al servicio profesional docente se realizará mediante un examen de oposición. En México la educación está garantizada y protegida por la Constitución y por los tratados internacionales.

Ley General de Educación

Obliga a los ciudadanos mexicanos a estudiar por lo menos el nivel básico de la educación, se decretó el 13 de julio de 1993. Obliga al estado a prestar los servicios educativos, además de que sea laica y gratuita. La edad mínima para ingresar al nivel preescolar es de 3 años y 6 para primaria.

Se multará a quien realice algún tipo de publicidad en una institución educativa y por no usar los libros de texto gratuitos.

El capítulo 1 habla de las disposiciones generales, tiene que ver con el artículo 3ro constitucional, el capítulo 2 trata acerca del federalismo educativo (elaboración de libros de textos gratuitos / contenidos regionales, calendario escolar, análisis y formulación de los planes de estudio). El capítulo 3 aborda sobre la equidad en la educación, el 4 del proceso educativo, el 5 de la educación que imparten los particulares, el 6 de la validez oficial de estudios y de la certificación de conocimientos, el 7 de la participación social en la educación y el 8 de las infracciones, sanciones y recurso administrativo.

Plan Nacional de Desarrollo (2013-2018)

Fue elaborado a través de un programa de consulta popular donde se recogieron las demandas y propuestas sobre las problemáticas que aquejan al país, de ahí se derivaron las 5 metas nacionales que el plan muestra como los puntos críticos más importantes que deben atenderse.

Las metas son las siguientes:

1. México en paz:Garantizar el avance de la democracia, la gobernabilidad y la seguridad de su población.
2. México incluyente: Se enfoca en garantizar los derechos sociales de todos los mexicanos.
3. México con educación de calidad: Se refiere a garantizar un desarrollo integral de todos los mexicanos, para poder contar con un capital humano preparado.
4. México próspero: Se enfoca a promover el crecimiento sostenido de la productividad en un clima de estabilidad económica y mediante la generación de igualdad de oportunidades.
5. México con responsabilidad global: Menciona que sea una fuerza positiva y propositiva en el mundo, una nación al servicio de las mejores causas de la humanidad.

El programa sectorial (2013-2018), es un instrumento de planeación de la gestión pública, para mejorar la calidad educativa. Chile es un país que tiene un programa parecido al mexicano, con menos recursos, pero más eficiente.