El destino de la paga, largo plazo y corto plazo para la economía infantil.

No hay niño que no desee tener algún regalo especial, algún capricho o algún gasto que consideremos que es un extra para el flujo económico habitual de un niño. Si nuestro hijo ya está en una cierta edad de independencia económica y le hemos asignado una paga, debemos introducir en simultáneo el concepto del ahorro.

Para que un niño entienda qué es el ahorro, tenemos que determinar el tiempo en el que vamos a realizar la adquisición de un producto o servicio. Por ejemplo, si nuestro hijo rozando la adolescencia quiere ir al concierto de sus ídolos musicales, tenemos que establecer un equilibrio entre la paga y la cantidad de dinero que tiene que ahorrar para que ellos mismos contribuyan con su ahorro a dicho gasto futuro.  El concepto más usual para todo esto es darle una pequeña paga a nuestros hijos y explicarle que dicha paga, tiene que tener dos componentes en todos los casos.

Al contrario que sus padres, el trabajo es un intercambio prohibido para los niños, puesto que ellos, tienen que educarse primero en el colegio, aprender y realizar una ayuda o colaboración doméstica. No obstante, parte de la enseñanza económica necesita que nuestros hijos comiencen a manejar su propio dinero y que comiencen a delimitar sus ingresos y gastos, dentro de su propia economía. El concepto más usual para todo esto es darle una pequeña paga a nuestros hijos y explicarle que dicha paga, tiene que tener dos componentes en todos los casos.